Daginstitution

Leg for daginsitutioner har til formål at hjælpe institutioner med at indarbejde en bevægelseskultur, der understøtter fysisk aktiv leg og bevægelse som en naturlig del af det daglig pædagogiske arbejde. Pædagogerne får via udviklingsforløbet en konkret praksisbaseret viden om en lang række lege og bevægelsesformer, der kan bruges i hverdagen. 

Udviklingsforløbet tager afsæt i den praksis, som deltageren står i til daglig. Indholdet tilpasses børnenes alder og de fysiske rammer. Forløbet består af indledende interviews, forældreforedrag og 6 temadage, herunder:

• Grundkursus i fysisk aktiv leg med fokus på formidling og rollen som igangsætter
• Leg som pædagogisk redskab
• Leg og kropslig dannelse
• Motorik og leg
• Legens rum – fysiske rammer i institutionen
• Vejledning og sparring